“Математику вже тому вчити треба, Що вона розум у порядок приводить” М.В.Ломоносов
Мітки
- 5 клас (40)
- 7 клас (28)
- 11 клас (24)
- Презентації (21)
- 9 клас (19)
- 8 клас (17)
- 10 клас (10)
- 6 клас (10)
- Підручники (6)
- Таблиці (5)
- Готуємось до олімпіади (4)
- ДПА (4)
Показ дописів із міткою Дистанційне навчання. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою Дистанційне навчання. Показати всі дописи
вівторок, 22 жовтня 2024 р.
понеділок, 10 жовтня 2022 р.
субота, 5 лютого 2022 р.
пʼятниця, 23 жовтня 2020 р.
ОНЛАЙН-КУРС ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ ТА КЕРІВНИКІВ ШКІЛ ПРО ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ
Онлайн-курс для вчителів та керівників шкіл про дистанційне навчання та застосування технологій дистанційного навчання в умовах карантину
субота, 17 жовтня 2020 р.
ПОЛОЖЕННЯ про дистанційну форму здобуття загальної середньої освіти (огляд)
ПОЛОЖЕННЯ про дистанційну форму здобуття загальної середньої освіти (огляд)
16 вересня 2020 року почало діяти Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти (наказ МОН України № 1115 від 08 вересня 2020).
Пропоную невеличку екскурсію деякими пунктами вельми цікавого документа, обсяг якого
всього 13 сторінок.
Відразу зауважу, що потрібно розрізняти поняття дистанційна форма навчання та технології дистанційного навчання під час організації здобуття освіти за різними формами в закладах загальної середньої освіти.
МАТЕМАТИКА Уроки для 5 класу Тема. Ділення з остачею 21жовтня
МАТЕМАТИКА
Уроки для 5 класу
21 жовтня
Тема. Ділення з остачею
Мета: закріпити знання учнів про компоненти дії ділення з остачею і способи знаходження a, q і r ; вдосконалити вміння розв'язувати задачі на застосування ділення з остачею;
МАТЕМАТИКА Уроки для 5 класу Тема. Ділення з остачею 20жовтня
МАТЕМАТИКА
Уроки для 5 класу
20 жовтня
Тема. Ділення з остачею
Мета: ознайомити учнів з правилами ділення з остачею, з вираженням ділення через дільник, неповну частку і остачу; формувати вміння учнів розв'язувати найпростіші задачі наділення з остачею.
Тип уроку: засвоєння нових знань і вмінь.
Увага дистанційне навчання!!!
Звертаємо Вашу увагу на обов'язкове навчання з усіх предметів згідно розкладу уроків. Знайшовши матеріал відповідного уроку на сайті закладу , приступайте до навчання. Зверніть увагу на спосіб зв'язку з учителем та терміни виконання завдань. Якщо вчитель вказує точний час початку виконання тестових завдань, то ви повинні бути в on-line режимі за 5-10 хв. до початку тестування. Так само слід вчинити, якщо вчитель проводить урок в on-line режимі.
середа, 25 березня 2020 р.
Розширені пояснення МОН щодо роботи шкіл під час карантину
Розширені пояснення МОН щодо роботи шкіл під час карантину
Міністерство освіти і науки видало лист з розширеними пояснення щодо роботи шкіл під час карантину.
Адресований керівникам освітніх департаментів та директорам шкіл лист опублікувала на
своїй fb-сторінці заступниця міністра освіти і науки Любомира Мандзій.
своїй fb-сторінці заступниця міністра освіти і науки Любомира Мандзій.
У документі є роз’яснення про
понеділок, 23 березня 2020 р.
Мій клас
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ ПІД ЧАС КАРАНТИНУ
МійКлас офіційно дозволено застосовувати в загальноосвітніх навчальних закладах (гриф МОН №22.1/12-Г-530 від 10.07.2018).
Використовуючи ЕОР «МiйКлас», ви можете розробити заходи щодо проведення занять за допомогою дистанційних технологій під час карантину.
четвер, 19 березня 2020 р.
Здаємо виконані роботи
Дистанційне навчання 6 клас
За 12 березня
Аналіз контрольної роботи . Корекція знань та вмінь учнів.
Д/З
Повторити:
§26-27
Виконати :
№1134 (пис.),№1213 (пис.)
Переглянути:
За 13 березня
Множення раціональних чисел
Переглянути:
Д/З
Опрацювати:
§28
Виконати :
№1246 (пис.),№1249 (пис.)
За 16 березня
Множення раціональних чисел
Д/З
Повторити:
§28
Виконати :
№1254 (пис.) ,№1260(пис.)
За 18 березня
Множення раціональних чисел
Д/З
Повторити:
§28
Виконати :
№1264 (пис.) ,№1267(пис.),№1270(пис.)
За 19 березня
Ділення раціональних чисел
Переглянути:
Д/З
Опрацювати:
§29
Виконати :
№1316 (пис.) ,№1324(пис.) №1326(пис.)
За 20 березня
Ділення раціональних чисел
Д/З
Повторити:
§29
Виконати :
№1335 (пис.) ,№1337(пис.)
За 30 березня
Ділення та множення раціональних чисел
Переглянути:
Виконати :
№1345 (пис.) ,№1350(пис.)
Д/З
Повторити:
§29
Виконати:
За 01.04
Вирази та їх спрощення.Властивості множення раціональних чисел.Подібні додонки та їх зведення.
Переглянути:
Опр. коспект
д/з
Опр §30
Виконати :№1382 (пис.), №1381(пис.).
02.04
Вирази та їх спрощення.Властивості множення раціональних чисел.Розкриття дужок.
Переглянути:
Опр. коспект
д/з
Повторити §30
Виконати :№1389 (пис.), №1393(пис.).
03.04
Вирази та їх спрощення
Переглянути:
д/з
Повторити §30
Виконати :№1395 (пис.), №1397(пис.)
https://forms.gle/GQRG9iHA1i4BdPhD8
неділя, 15 березня 2020 р.
ЗАВДАННЯ ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ З ФІЗИКИ ДЛЯ УЧНІВ КЗЗСО №1
У зв`язку з карантином змінюємо форму навчання на дистанційну.
Блог учителя фізики Данилюка Григорія Анатолійовича: Працюємо під час карантину, завдання до канікул:
Працюємо під час карантину, завдання до канікул Слідкуйте, будуть доповнення, якщо виникають питання, пишіть...
Запиши собі передай однокласнику))))
субота, 14 березня 2020 р.
Спрощення виразів
2. Спрощення виразів
Теорія:
Переставна , сполучна та розподільна властивості множення дозволяють спрощувати вирази.
Приклад:
Спростимо вираз 5a⋅6b⋅(−0,3c) .
Спрощуючи даний вираз, згрупуємо окремо числові та буквені множники.
Отримаємо:
Число −9 називають коефіцієнтом в отриманому виразі.
Якщо вираз є добутком числа та однієї або декількох букв, то це число називається числовим коефіцієнтом (або просто коефіцієнтом).
Зверни увагу!
Коефіцієнт зазвичай пишуть перед буквеними множниками.
Коефіцієнтом такого виразу, як a або ab, вважається 1, оскільки a=1⋅a;ab=1⋅ab.
Тому:
числовим коефіцієнтом виразу −a або −ab вважають число −1.
Приклад:
У виразі 3x−5x коефіцієнти доданків 3 і −5.
Вираз 3x−5x можна спростити, застосовуючи розподільний закон:
Доданки
Доданки, що мають однакову буквену частину, називаються подібними доданками.
Приклад:
Подібними доданками вважаються також числа.
Приклад:
Щоб додати (звести) подібні доданки, потрібно додати їх коефіцієнти і результат помножити на спільну буквену частину.
Приклад:
Підписатися на:
Дописи (Atom)